Ciudad de México, 30 de abril de 2021._ Clima familiar favorable, autoestima y capacidad intelectual son factores con los que cuentan algunos niños y niñas que han aprendido a adaptarse en la pandemia, consideró María Teresa Monjarás Rodríguez, académica de la Facultad de Psicología (FP).
“Hay que resaltar, además, tres factores involucrados en el desarrollo de la resiliencia en los menores: los atributos propios del niño, los aspectos de su familia y las características de su contexto social”, indicó con motivo del Día del Niño, que se celebra el 30 de abril.
Sin embargo, la especialista de la FP señaló algunas destrezas hipotéticas que podrían estar ya desarrollando niños y niñas mexicanos.
“La capacidad para adaptarse a situaciones de crisis: es algo que ellos pueden estar asimilando, si lo observan sobre todo de sus padres».
La empatía se mira cuando ellos hacen alguna videollamada con sus abuelos o familiares, y son conscientes de que no pueden ir a visitarlos por el riesgo de contagio.
Muchos niños y niñas han tenido que vivir en un entorno donde sus padres trabajan, y en espacios reducidos han tenido que hacer uso de esta creatividad, qué puedo hacer con mis juguetes, con los objetos en casa.
Otras de las habilidades es el trabajo en equipo debido a que algunos infantes se les han designado roles de apoyo; por supuesto, el valor a los otros: apreciar a sus compañeros y familiares.
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